很多家长认为教育机器人买给孩子是当玩具，其实这对培养小孩的创新力很有帮助。
教育机器人发展到如今已经是一个成熟的行业，它已经形成一个生态体系。不仅影响孩子们的乐趣，还将影响孩子们的未来。
现在市面上已经有很多教育机器人竞赛，孩子们可以把所学到东西进行实践，组装成自己认为最好的东西去比赛。
在比赛的同时也能收获许多友谊和知识，教育机器人竞赛可以激发小孩的奋斗精神，同时也让小孩更加离不开教育机器人。
咔嗒爸爸（天津）教育科技有限公司（简称：咔嗒爸爸）总经理王伟说：“机器人教育是创新创意科技教育的一个表达形式，也是STEAM教育的实践形式。会让青少年在学习和应用的过程中，从理论基础、动手实践、协调管理、情商等方面都得到全方面的发展。”
STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（Art），数学（Mathematics）。STEAM教育就是集科学，技术，工程，艺术，数学多学科融合的综合教育。
咔嗒爸爸的教育器材可以与乐高的产品兼容，同时比乐高又有更强的生态性，王伟说：“从幼儿园到高中年龄段的STEAM教育，产品从非编程到可编程，从简单结构到复杂高端结构，基本上满足全年龄段青少年教育。也让很多学生从小开始熟系各个传感器之间的合理搭配，比如超声波和温度传感器。”
眺望未来，教育机器人课程实际上也在为小孩打基础，目前服务机器人行业缺乏技术人才，而教育机器人的辅导课程正是在培养未来的技术人才。
而且通过教育机器人也让小孩更早接触机器人学科，在一定程度上指引着孩子们的科研之路。
总之，培养小孩的创新力，教育机器人正在发挥作用。
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